"ΓΥΝΑΙΚΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉ ΑΝΑΠΤΥΞΗ" ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΒΟΥΛΕΥΤΟΥ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ Κ.Ε.Θ.Ι. ΚΑΙ ΤΗΣ Γ.Γ. ΙΣΟΤΗΤΑΣ

28/11/2007: Με αφορμή την ολοκλήρωση του 5ου Κοινοτικού Προγράμματος Δράσης σχετικά με την Κοινοτική Στρατηγική για την Ισότητα, η ευρωβουλευτής της Ν.Δ., Μ.Παναγιωτοπούλου - Κασσιώτου, συμμετείχε ως κύρια εισηγήτρια στο συνέδριο "Γυναίκα και Τοπική Ανάπτυξη" και περιέγραψε το πλαίσιο των ευρωπαϊκών πολιτικών που στοχεύουν στην οριζόντια κατοχύρωση της ισότητας στις κοινοτικές και εθνικές πολιτικές και στην ανάδειξη του ρόλου της γυναίκας στην προώθηση της τοπικής ανάπτυξης.

"Η ισόρροπη συμμετοχή των δύο φύλων στο εκλέγειν, στο εκλέγεσθαι και η αντιπροσώπευσή τους σε καίριες θέσεις και σε θέσεις λήψης αποφάσεων είναι πρωταρχικής σημασίας για την ανάπτυξη ενός πολιτικού, νομικού και κοινωνικού περιβάλλοντος που επιτρέπει τη συμπληρωματικότητα των δράσεων όλων των πολιτών, ανδρών και γυναικών με στόχο την κοινωνική ευημερία και την εξάλειψη των διακρίσεων" δήλωσε η Μ.Παναγιωτοπούλου - Κασσιώτου.

Η ευρωβουλευτής παρουσίασε τρεις άξονες δράσεων για την αποκατάσταση της ισότητας μεταξύ ανδρών και γυναικών: την εφαρμογή της νομοθεσίας και τον σχεδιασμό δράσεων για την ισότητα με την πρωτοβουλία και την ευαισθητοποίηση των φορέων της διοίκησης και των υπευθύνων του ιδιωτικού τομέα, τη συμμετοχή των γυναικών στο κοινωνικό-οικονομικό γίγνεσθαι και στην κοινωνία των πολιτών καθώς και την ισότιμη ανάδειξη των ικανοτέρων στα κέντρα λήψης αποφάσεων και στην πολιτική ζωή.

Η Μ.Παναγιωτοπούλου - Κασσιώτου παρουσίασε τις νέες ευκαιρίες σχεδιασμού πολιτικών ευνοϊκών για τις γυναίκες κατά την περίοδο 2007-2013 και έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στα μέτρα ενίσχυσης του συνδυασμού οικογενειακής ζωής και επαγγελματικής εκπαίδευσης ή απασχόλησης.

Τέλος, η ευρωβουλευτής χαιρέτισε το Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς της χώρας μας, το οποίο έχει εγκριθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και στοχεύει στην ευρεία επαγγελματική και συμβουλευτική πληροφόρηση των γυναικών αλλά και στην έρευνα και τη θεωρητική διδασκαλία θεμάτων ισότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, δηλώνοντας ότι αυτό αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ανάδειξη του ρόλου της γυναίκας.